Folkedrabet I Rwanda

En grundig lærebog, der dykker ned i folkedrabet i Rwanda i 1994 og dets betydning i historiefaget på ungdomsuddannelserne.

En dybdegående analyse af årsager, forløb og konsekvenser af folkedrabet i Rwanda.

Folkedrabet i Rwanda fungerer som en vigtig ressource til historieundervisningen og kan anvendes som et alternativ til studier af holocaust og De røde Khmerer, når emnet er folkemord, dets baggrund og følger. Bogen indeholder også centrale temaer som de store ideologier, konsekvenserne af kolonitiden samt kulturmøder og -forskelle.

Den gennemgår Rwandas udvikling både før og under kolonitiden samt i perioden efter landets selvstændighed. Der gives flere forklaringer på, hvordan og hvorfor et af historiens mest brutale folkedrab kunne finde sted på blot tre måneder med omkring 800.000 dræbte som resultat.

Bogen behandler både de nationale og internationale konsekvenser af folkemordet og beskriver, hvordan Rwanda har arbejdet på at skabe forsoning i en befolkning, hvor naboer pludselig blev til dødelige fjender.

En kronologisk gennemgang af folkedrabet og efterfølgende tid suppleres med teori- og metodeafsnit, der forklarer, hvordan elever kan arbejde med emnet. Derudover indeholder bogen oplysninger om, hvad et folkedrab er, historien bag FN’s folkedrabskonvention, perspektiveringer til andre folkemord samt forslag til undervisningsforløb, der kan vare fra en enkelt lektion til tyve.

Forfatteren Morten Severin er historielærer på Vesthimmerlands Gymnasium og HF og har mange års erfaring med undervisning i folkedrab. Han har også bidraget med lærervejledninger til emnet for folkedrab.dk og DIIS.