Historien Om En Dreng, Der Måske Hedder Torben

En dreng bor alene i et lille hus og kan ikke huske sit eget navn, fordi ingen nogensinde har sagt det til ham. En dag modtager han et brev fra skolen, som ændrer hans hverdag.

En fortælling om ensomhed, identitet og mødet med andre børn.

Drengen lever alene i sit hus og husker ikke længere, hvad han hedder. Måske blev han engang kaldt Pølse af en dame, der boede der før, men det er svært for ham at huske. Han har aldrig oplevet, at nogen kalder ham ved navn, og det gør hans tilværelse ensom.

Pludselig får han et brev fra skolen, hvor han skal begynde at lære matematik og sidde stille i timerne. Her møder han Kirsten, som finder det mærkeligt, at drengen ikke har noget navn. Sammen prøver de at finde ud af, hvad han egentlig skal hedde.

Bogen er en stemningsfuld højtlæsningsoplevelse for børn i alderen 6-10 år og tager fat på temaer som ensomhed, kønsidentitet og manglen på voksne, der tager ansvar. De voksne i historien er tegnet med karikerede træk og fremstår ikke som gode forbilleder. Læreren viser sig at være træt af børnene og mobber Kirsten for hendes staveevner, mens drengen lever alene uden voksne, og det antydes, at Kirsten har oplevet vold hjemme.

Selvom bogen behandler alvorlige emner, er den hverken tung eller sentimental og anbefales varmt til alle biblioteker.

Omslagsillustrator: Rasmus Meisler

Illustreret af: Rasmus Meisler