Grib Litteraturen I Gymnasiet

Beskrivelse

En bog fyldt med praktiske redskaber, der gør litteraturundervisningen i gymnasiet mere levende og meningsfuld for eleverne.

Effektive metoder til at styrke gymnasieelevers forbindelse til litteraturen gennem sanselige og dybdegående oplevelser.

Grib litteraturen i gymnasiet giver svar på, hvordan man kan gøre litteraturundervisningen mere engagerende, undersøgende og nærværende. Den præsenterer 44 gennemprøvede didaktiske metoder, som inviterer til nye måder at arbejde med litteratur på. Med inspiration fra undersøgende, postkritiske og verdensvendte tilgange flyttes fokus fra ren analyse til en levende dialog mellem tekst og læser, hvor følelser, stemninger og refleksion er i centrum. Det giver litteraturen mulighed for at få en dybere betydning i elevernes liv.

Bogen strukturerer litteraturundervisningen i tre overordnede faser:

• Ind i teksten: Her vækkes elevernes nysgerrighed og sanselige forforståelse.
• Ned i teksten: Eleverne arbejder kreativt og analytisk med teksten.
• Ud af teksten: Teksten sættes i spil gennem refleksion, perspektivering og kreative, handlingsorienterede aktiviteter.

De mange metoder spænder vidt, fra dramapædagogiske øvelser og elevstyrede litteratursamtaler til collagefortolkninger, litterære saloner og digitale remedieringer. Alle metoder er udviklet og afprøvet i samarbejde med gymnasieelever, med det formål at skabe en tættere forbindelse mellem elever og tekst.

Bogen henvender sig til dansklærere på gymnasiale uddannelser samt lærerstuderende, der ønsker inspiration til en litteraturundervisning, hvor oplevelse, analyse, fortolkning og refleksion går hånd i hånd, og hvor litteraturen får lov at påvirke os som mennesker i verden.

Yderligere information