For omkring et århundrede siden tog tre danske pædagoger initiativ til at fremme en opdragelse, der skulle gøre børn mere naturlige og frie, til gavn for både barnet selv og samfundet.
Tre pædagoger skabte reformer, der udfordrede tidens strenge skolepraksis.
Thora Constantin-Hansen, Olaf de Hemmer Egeberg og Asger Rosenstand Schacht var de tre nøglepersoner bag denne bevægelse. De var alle dybt inspireret af internationale tendenser, som de stiftede bekendtskab med gennem rejser, kongresser, foredrag, foreninger og tidsskrifter.
Deres ambition var at skabe en skole, hvor frihed og naturlighed i barnets udvikling stod i centrum, en tilgang, der stod i skarp kontrast til den autoritære og disciplinære folkeskole, som prægede tiden.
Selvom de alle arbejdede mod samme mål, udviklede de hver især unikke visioner, som fik stor indflydelse på, hvordan den danske folkeskole senere kom til at forme sig både i metode og indhold.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Ellen Nørgaard |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Kunst Og Kultur |
| Forlag | Aarhus Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788772196466 |
| ISBN-10 | 8772196467 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 207 |
| Dimensioner | Bredde: 14.2Cm - Højde: 21.6Cm |
| Tags | Det Naturlige Og Frie Barn, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
