Kristendom

En inspirerende bog, der engagerer elever og kursister i at udforske kristendommens historie og nutidige betydning gennem religionssociologiske metoder.

En praktisk og opgavebaseret tilgang til kristendommens teologi og praksis i undervisningen.

Bogen motiverer til aktivt arbejde med kristendommen ved hjælp af varierede opgaver, som opfordrer til analyse af religionen som et kulturelt fænomen. Gennem dette arbejde får elever og kursister mulighed for at reflektere og diskutere ud fra forskellige kulturmødeteknikker samt udføre feltarbejde med etnografisk metode. Fokus rettes mod religionens aktører og deres rolle i samfundet.

Materialet er alsidigt og indeholder en blanding af billeder, tekster, citater, modeller og opgaver, der ofte kombineres på overraskende måder for at skabe motivation. Bogen præsenterer både klassiske og nyere tekster side om side, og illustrerer hvordan traditionelle praksisser udfordres af moderne former som babysalmesang og kristen meditation.

Kristendommens historie bliver gjort håndgribelig ved at arbejde med tre tydelige historiske perioder: præmoderne, moderne og senmoderne. Dette gør det lettere for elever og kursister at forstå udviklingen over tid.

Bogen henvender sig primært til elever og kursister på hf og stx og kan med fordel anvendes på både C- og B-niveau samt i kultur- og samfundsfag.