En bog der udforsker, hvordan undervisning på kulturhistoriske museer i Danmark foregår med fokus på sanser og materialitet.
Undervisning på museer som et sanseligt og konkret læringsrum.
I Danmark har det længe været en tradition, at skoleklasser besøger kulturhistoriske museer som en del af deres undervisning. Mange af disse klasser benytter sig aktivt af de undervisningstilbud, museerne tilbyder.
Bogen undersøger, hvordan denne undervisning konkret udfolder sig i praksis med særlig vægt på, hvordan sanser og materialitet spiller en rolle i læringsprocessen.
Museerne udgør med deres udstillinger, landskaber og genstande et unikt læringsmiljø, der adskiller sig fra det traditionelle klasselokale. Her kan eleverne møde genstande, malerier, indrettede rum og dragter, som alle bidrager med en taktil og sanselig oplevelse.
Dette skaber mulighed for alternative pædagogiske og didaktiske tilgange, som er en central del af museumsundervisningen.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Mette Boritz |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Kunst Og Kultur |
| Forlag | Syddansk Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788740831221 |
| ISBN-10 | 8740831221 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 259 |
| Dimensioner | Bredde: 17.4Cm - Højde: 24.1Cm |
| Tags | Museumsundervisning, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
