Folkeskolelandskabet i Danmark er i forandring med et nyt fokus på frihed, fordybelse og større professionelt råderum. Denne bog udforsker, hvad den ny kurs betyder for skolens praksis og ledelse.
En dybdegående analyse af folkeskolens udvikling og de nye muligheder, som kvalitetsprogrammet Frihed og fordybelse bringer.
Efter mange år med stigende vægt på mål, dokumentation, test og central styring, bevæger den danske folkeskole sig nu i en ny retning. Med kvalitetsprogrammet Frihed og fordybelse, der træder i kraft i 2024, bliver der sat fokus på frisættelse, nye fagplaner, praksisfaglighed og et større råderum for fagprofessionelle.
Bogen På vej mod en ny folkeskole undersøger de aktuelle strømninger, idéer og politiske beslutninger, som former folkeskolens udvikling. Den sætter samtidig denne udvikling i et historisk og teoretisk perspektiv. Her får du indsigt i, hvordan styringen af skolen ændrer sig, hvilke nye muligheder og ansvar lærere og skoleledere får, og hvilken betydning det har for den pædagogiske praksis.
Frisættelsen handler ikke kun om mindre styring, men også om øgede krav til professionel dømmekraft og evnen til at træffe velovervejede beslutninger. Samtidig skal nye fagplaner, praksisfaglighed og juniormesterlære være med til at skabe en skole, der i højere grad knytter faglighed sammen med elevernes egne erfaringer, motivation og hverdag.
Gennem 12 kapitler bidrager forskere og skoleledere, mange tilknyttet Fokusområde for Skoleledelse ved Center for Grundskoleforskning, med forskellige perspektiver på en folkeskole i bevægelse. Emner som frisættelse, skoleledelse, kvalitet, dannelse, fagfornyelse, juniormesterlære, praksisfaglighed og digitale læringsplatforme bliver grundigt behandlet.
Mange af de nye initiativer er stadig under udvikling, og spændingen mellem frihed og styring er stadig til stede. Bogen giver ikke alle svar, men stiller i stedet de vigtige spørgsmål og inviterer læseren til at forstå, diskutere og tage stilling til, hvilken folkeskole vi ønsker fremover.
Yderligere information
| Serie | Studier I Grundskolen |
|---|---|
| Forfatter(e) | Thomas Kaas Lise Hostrup Sønnichsen Lonni Hall Charlotte Krog Skott Finn Wiedemann Jakob Ditlev Bøje Nikolaj Elf Christel Aulkær Moll Eva Lykkegaard Camilla Maria Lindskov Kristoffer Sørensen Jessen Lisbet Baad Pedersen Marianne Vihøj Merete Storgaard |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Fagbøger |
| Forlag | Syddansk Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788740836950 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 304 |
| Genveje | Studier I Grundskolen - Bøger |
| Tags | På Vej Mod En Ny Folkeskole, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |