Omkring Billedsporjagt

En anderledes samling fortællinger om opdagelsesrejser med børn og unge ind i kunstens verden og samtidig ud i den virkelige verden, hvor sporjagter og opfinder-værksteder står på programmet.

En rejse gennem kunstens labyrinter og børns oplevelser af verden.

I denne bog tager Ole Lambertsen os med på en række opdagelsesrejser, hvor børn og unge udforsker kunstens univers, men også bevæger sig ud i den virkelige verden for at gå på sporjagt og deltage i opfinder-værksteder. Samtidig deler han sine egne erfaringer fra vandringer ind i kunstens komplekse labyrinter.

Med udgangspunkt i sin baggrund fra kunstpædagogisk skole på Kunstakademiet i København i 1976, har han arbejdet som kunstformidler, kunstpædagog og billedfortæller. Han ser sin opgave som at skabe et fælles rum, hvor børn kan gribe fat i deres egne oplevelser. Gennem husketegning og billedsamtaler fremhæves, hvordan vi alle oplever det samme på mange forskellige måder, ikke én rigtig mening, men et væld af mulige og nuancerede perspektiver.

For at etablere disse fælles rum, understreger han vigtigheden af troværdighed. Han er ikke skuespiller, men må være nærværende, initiativrig, spørgende, lyttende og fastholdende, kort sagt en sporlægger.

Ole Lambertsen fremhæver desuden:

• at kunstnerens udgangspunkt ofte er en fornemmelse eller en "sanset" ikke-viden, som ikke kan forklares direkte
• at kunstnerens arbejde med at forme fortællingen er en metode til at søge mening
• at når ord ikke slår til, træder billedsproget til
• at billedsproget er nødvendigt for at rumme det, som ikke kan siges med ord

Er det ikke også en god beskrivelse af, hvordan børn tager verden ind?