Valdemar & Killingen

Valdemar & killingen er en opgavebog, der især henvender sig til højtbegavede børn og superlæsere i indskolingen. Bogen kan bruges både individuelt og i klassefællesskabet ved hjælp af lærervejledning og læseplan.

Et målrettet undervisningsmateriale til højt begavede elever med fokus på både intellektuelle og kreative udfordringer.

‘Valdemar & killingen, opgaver’ er udviklet til at favne de særligt dygtige læsere, primært i de tidlige skoleår. Når bogen anvendes sammen med den tilhørende lærervejledning og læseplan, bliver det nemt at inddrage hele klassen i arbejdet. Opgaverne stiger i sværhedsgrad og er tilrettelagt, så nogle kan løses selvstændigt, mens andre egner sig til gruppearbejde eller fælles diskussioner.

Eleverne får mulighed for at arbejde med forskellige emner som mønstergenkendelse, den naturvidenskabelige metode, sanser og argumentation. Derudover indeholder opgaverne også fokus på ordforråd, tillægsord og skriveøvelser.

Formålet med lærervejledningen og læseplanen er blandt andet:

• At udfordre superlæserne og de højt begavede, samtidig med at de får mulighed for at deltage aktivt i gruppe- og klassesammenhæng. Mange af børnene kan læse tidligt eller hurtigt knække læsekoden, og deres niveau overstiger ofte det forventede for alderen. Læs-svært bøgerne og opgaverne er skræddersyet til denne målgruppe.
• At tilbyde kreative opgaver, hvor flere ikke har et fast svar, men afhænger af den enkelte elevs erfaring og nysgerrighed.
• At skabe muligheder for tværfagligt arbejde, hvor naturfaglige emner naturligt kan inddrages. Ud over den naturvidenskabelige metode arbejdes der med, hvordan dyr føles, og hvor mange dyr og insekter eleverne har haft kontakt med.

Der er også opgaver, der ikke nødvendigvis kræver højt intellekt, men i stedet bygger på interesse for dyr eller en mere taktil nysgerrighed. Disse opgaver er designet, så de fortsat udfordrer de højt begavede børn.

Opbygningen

Bogen starter med en kort lærervejledning, der fokuserer på, hvordan man bedst støtter højtbegavede elever i klassen. Afslutningsvis får læreren en liste med praktiske og enkle metoder til at møde og inkludere disse børn.

Herefter følger en detaljeret læseplan, som giver plads til fleksibel anvendelse. Først beskrives, hvordan man kan arbejde med en enkelt elev eller med oplæsning i klassen. Dernæst præsenteres trin-for-trin forslag til opgaver og aktiviteter.

Om LÆS-SVÆRT

Læs-svært-serien er udviklet til børn, der hurtigt og tidligt lærer at læse. Serien passer til børn i indskolingen, men læseniveauet svarer cirka til 4. klasse. Bøgerne kan også læses højt for børnene.

Opgaverne tager højde for de typiske udviklingsmuligheder hos højt begavede børn og kombinerer intellektuelle udfordringer med opgaver, der appellerer til andre sider af børnenes nysgerrighed og interesser.

Hvis du eller dine kollegaer ønsker en introduktion til materialet, kan du kontakte Pia på piaryding@forlagetsuper.dk.