Velfærdsstatens Historie

En grundig gennemgang af, hvordan socialpolitik og velfærdsstaten i Danmark har udviklet sig, med fokus på betydningen for pædagog- og socialrådgiveruddannelserne.

En essentiel indsigt i velfærdsstatens historie og dens indflydelse på socialt arbejde og pædagogik.

Bogen samler trådene i socialpolitikkens og velfærdsstatens udvikling i Danmark og henvender sig særligt til studerende på pædagog- og socialrådgiveruddannelserne, hvor velfærdsstatens historie spiller en central rolle i undervisningen.

For at forstå, hvorfor det sociale arbejde og arbejdet med børn og unge ser ud, som det gør i dag, er det nødvendigt at se på, hvordan velfærdsstaten og vores opfattelser af den har ændret sig over tid. Bogen fremhæver de forhold, der har formet og udviklet velfærdsstaten, og peger samtidig på de faktorer, som i de senere årtier har udgjort en potentiel udfordring for den.

Et centralt element i bogen er, hvordan udviklingen af velfærdsstatens grundprincipper har påvirket både pædagog- og socialrådgiverprofessionerne.

Lars Hovbakke Sørensen er lektor og ph.d. ved socialrådgiveruddannelsen på Professionshøjskolen Absalon.

Der er opdaget en fejl på side 125, hvor afslutningen af kapitlet ikke er med i sin fulde form.

Den korrekte sætning lyder:

Det er ønsket om, at de økonomiske overvejelser skal træde mere i baggrunden, og om, at de menneskelige relationer og den mangefacetterede kortlægning af et problem skal træde mere i forgrunden i forbindelse med indsatsen for at løse problemet.