Videnshistorie

SLAGMARK #81 dykker ned i en række spændende emner som skibbrud, katekismer, selvmord, elektroteknisk uddannelse, dramatiske filosofi-professorer og et mislykket astronomisk apparat. Artiklerne spænder over en tidsperiode fra 1500-tallet til i dag og undersøger, hvordan viden kan forstås i et historisk perspektiv.

En undersøgelse af videnshistorie som et voksende og tværfagligt forskningsfelt.

Videnshistorie har længe haft en plads i historieforskningen, men siden årtusindskiftet er der kommet et stærkere fokus på at reflektere over, hvordan viden opstår, bevæger sig og påvirker samfundet. Dette nye forskningsfelt, kendt som videnshistorie (history of knowledge; Wissensgeschichte; histoire de savoir; kunskapshistoria), er ved at tage form internationalt, og det er netop dette, SLAGMARK #81 sætter spot på.

Også i Skandinavien oplever videnshistorien en opblomstring. Med dette temanummer ønsker vi at brede den skandinaviske samtale ud om, hvad videnshistorie kan indebære, og hvilken værdi det kan tilføre, især inden for idéhistorien. Derfor har vi samlet bidrag fra både Danmark, Sverige og Norge samt fra både idéhistorikere og historikere.

SLAGMARK #81 præsenterer derfor forskellige tilgange til at skrive videnshistorie og fremhæver feltets tværfaglige styrke og muligheder.