Beskrivelse
En antologi, der undersøger, hvordan moderne vidensbegreber spiller ind i professionsuddannelser og forskning.
En dybdegående analyse af videnteoriens rolle i mellemlange videregående uddannelser.
I takt med at vidensamfundet udvikler sig, genopstår de klassiske spørgsmål om, hvad viden og læring egentlig indebærer. Dette bliver særligt tydeligt inden for uddannelsessektoren, hvor den nyeste lovgivning for mellemlange videregående uddannelser som lærer-, pædagog- og sygeplejerskeuddannelserne sætter fokus på disse temaer. Denne antologi samler perspektiver på, hvordan videnteori kan forstås og anvendes i forbindelse med både professionsuddannelse og professionsforskning.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Jørgen Gleerup Niels Buur Hansen |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Samfund Og Historie |
| Forlag | Syddansk Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788778389411 |
| ISBN-10 | 8778389410 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 2 |
| Sidetal | 291 |
| Dimensioner | Bredde: 0.1Cm - Højde: 0.1Cm |
| Tags | Pædagogisk Forskning Uddannelsesforskning Pædagogi Pædagogik Under Forandring 9788778389411, Videnteori, Professionsuddannelse Og Professionsforskning, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
