En grundig undersøgelse af, hvordan skolehverdagen har udviklet sig, og hvilken rolle skolen spiller for elever, forældre og lærere.
En dybdegående fortælling om dansk skolehistorie og dens betydning for nutidens skoledebat.
Bogen dykker ned i, hvordan skoledagen konkret har taget form, og hvilken indflydelse skolen har haft på alle involverede parter. Ifølge Ning de Coninck-Smith, lektor og hovedredaktør, er målet at gøre skolehistorien til et værdifuldt redskab, der kan bidrage til en kvalificeret og nuanceret debat om skoleområdet både i dag og fremover.
Serien består af fem bind, som tilsammen tegner et billede af den store mangfoldighed, der har præget det danske skolesystem siden starten. Den viser tydeligt forskellene mellem skoler i by og på land, i kolonier og i Danmark, samt variationerne for drenge og piger, børn fra forskellige sociale lag og med forskellig etnisk baggrund.
Med et væld af illustrationer er dette værk den første samlede fremstilling af dansk skolehistorie. Det henvender sig til alle, der i dag er med til at forme og drive de danske skoler, fra lærere og forældre til administratorer og politikere.
Yderligere information
| Serie | Dansk Skolehistorie |
|---|---|
| Forfatter(e) | Ning De Coninck-Smith Lisa Rosén Iben Vyff |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Samfund Og Historie |
| Forlag | Aarhus Universitetsforlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788771241372 |
| ISBN-10 | 877124137X |
| Indbinding | Indbundet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 478 |
| Genveje | Dansk Skolehistorie - Bøger |
| Tags | Da Skolen Blev Alles, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
