Beskrivelse
DLB-kendskab er et screeningsværktøj målrettet børnehaveklassen, der hjælper lærere med at vurdere børns lyd- og bogstavforståelse tidligt i skoleforløbet.
Et redskab til tidlig indsigt i børns sproglige udvikling og læsefærdigheder
Materialet Dansk lyd- og bogstavkendskab i børnehaveklassen er skabt af Dansk Videnscenter for Ordblindhed og fungerer som et observationsværktøj. Det bygger på en gruppeprøve, som børnehaveklasselederen gennemfører i starten af skoleåret. På den måde får læreren hurtigt et klart billede af hvert barns kendskab til lyd og bogstaver samt deres skriftsproglige udvikling.
Prøven gentages ved skoleårets afslutning, hvor den kommende dansklærer deltager. Det sikrer, at læreren får indsigt i barnets sproglige fremskridt, hvilket er afgørende for den videre læseindlæring.
DLB-kendskab understøtter en målrettet pædagogisk indsats, der kombinerer leg med sproglyde, bogstaver, legeskrivning og legelæsning. På den måde får børnene i børnehaveklassen et solidt fundament for at lære at læse og skrive. Materialet bygger på en filosofi om koordineret og tidlig indsats, der styrker børnenes sproglige udvikling.
Downloads
Skema (s. 64-65)
Yderligere information
| Oprindelig titel | Dlb-Kendskab |
|---|---|
| Serie | Ordblindhed |
| Forfatter(e) | Helen Nielsen |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Akademisk Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788773996645 |
| ISBN-10 | 8773996645 |
| Indbinding | Ukendt |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 19 |
| Dimensioner | Bredde: 21.5Cm - Højde: 19.7Cm |
| Genveje | Ordblindhed - Bøger |
| Tags | 9788773996645, Dlb, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
