Guided Reading i indskolingen, en håndbog giver en grundig introduktion til metoden Guided Reading, baseret på forfatternes både praktiske og teoretiske erfaringer. Bogen kombinerer konkrete eksempler med teoretisk indsigt og er fyldt med levende illustrationer.
En praktisk og teoretisk guide til Guided Reading i de tidlige skoleår.
Forfatterne Wenche Kortbæk og Lisbeth Skov Thorsen tager læseren med på en rolig og grundig rejse gennem, hvad Guided Reading egentlig indebærer, både i praksis og på et teoretisk plan. Bogen indeholder en række praksisfortællinger, hvor man først får indsigt i, hvordan man arbejder med metoden, og derefter forklares, hvorfor man gør, som man gør. Disse fortællinger hjælper med at skabe klare billeder i læserens bevidsthed, og de mange illustrationer bidrager til at gøre bogen både levende og visuelt tiltalende.
På bagsiden af bogen præsenteres opbygningen af hver enkelt Guided Reading-session, som består af ni forskellige aktiviteter. Disse aktiviteter tilpasses løbende i sværhedsgrad, så de matcher den aktuelle bogs niveau, uanset om det er en let eller en mere udfordrende bog.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Wenche Kortbæk Lisbeth Skov Thorsen |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Forlaget Pøhler |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788793740761 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 160 |
| Dimensioner | Bredde: 17Cm - Højde: 24Cm |
| Tags | Guided Reading I Indskolingen, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
