Læreren I Midten

Beskrivelse

Folkeskolen er stadig hjørnestenen i vores samfund, men står over for mange udfordringer og pres fra flere sider.

En fortælling om skolens centrale rolle og lærernes betydning i det moderne Danmark.

Folkeskolen er et emne, som mange har stærke holdninger til, og det er forståeligt. De fleste af os har selv været elever der, og mange vælger stadig folkeskolen til deres børn. Hver dag realiseres nogle af samfundets vigtigste idealer netop her.

Men skolen oplever samtidig et betydeligt pres, der gør den sårbar. Flere familier vælger alternative skoletilbud, mens færre unge søger ind på læreruddannelsen. Udfordringer med inklusion og stigende krav til elevernes trivsel vokser, mens de faglige resultater står stille. Oven i det forventes det, at skolen løser nye problemer og imødekommer nye behov. Kun få ser på situationen med et helhedsperspektiv, og det pres, skolen oplever, bliver til en form for krydsild.

Læreren i midten fortæller historien om skolens og lærernes afgørende rolle i opbygningen af det moderne Danmark. Bogen viser, hvordan skolen er rykket fra en perifer position til at være samfundets centrum, hvor forskelligheder mødes og smelter sammen i fælles mål og værdier. Derfor befinder skolen sig i dag midt i samfundets konflikter og usikkerheder.

Stefan Hermann fremhæver, at lærerne ikke længere bør samles om det, de er imod, men i stedet finde fællesskab i det, de står for. Lærerprofessionen skal tage kritikken til sig og ikke overlade den til forskere, politikere, forældre eller interesseorganisationer. Denne bog er derfor ikke kun en fortælling om lærere og samfund, men også en bog, der henvender sig direkte til lærerne selv.

Yderligere information