Musikpædagogisk Kompendium

Beskrivelse

Musikpædagogisk kompendium giver et indblik i, hvordan man som musiklærer kan inspirere og motivere elever til at tage ejerskab over deres egen musikalske udvikling.

En guide til at skabe spilleglæde og personlig udvikling hos musikstuderende.

Eva Holck deler sin undervisningsfilosofi, hvor fokus ligger på, at projektet ’lær at spille’ bliver elevernes eget, ikke lærerens. Hun lægger vægt på, at det er gennem denne personlige ejerskabsfølelse, at eleverne finder drivkraften til at øve sig og udvikle sig.

Hun spørger ofte sine elever, hvordan de ønsker at lyde, hvordan de forestiller sig at blive bedre, og hvilke drømme de har for deres spil. Denne tilgang skaber en stærk motivation og glæde ved at spille.

Som oboist og erfaren musiklærer har Eva Holck en særlig evne til at vække spilleglæde hos børn og unge. Mange af hendes elever går videre til højere musikuddannelser eller får et rigt liv som amatørmusikere.

Dette musikpædagogiske kompendium, oprindeligt skrevet til træblæserstuderende på Det Kongelige Danske Musikkonservatorium, er også værdifuldt for musiklærere på andre instrumenter. Her får man et unikt indblik i hele processen, fra rekrutteringen via musikkarrusellen til det øjeblik, hvor den unge musiker er klar til at flyve selv.

Yderligere information