Opdragelse

Brita Lønstrup har skrevet en bog, der undersøger opdragelsens rolle i at genopbygge samfundets kulturelle sammenhængskraft. Med et blik tilbage på 1950’ernes Danmark fremhæver hun, hvordan fortællinger og etik har formet det danske demokrati.

Opdragelse som nøgle til at forstå og styrke det danske demokrati gennem fortælling og tradition.

Brita Lønstrup, kendt for sit omfattende pædagogiske forfatterskab, blev for mange år siden opfordret til at skabe en bog, der kunne hjælpe de baltiske demokratier med at forstå demokratiets væsen og de indre sammenhænge i det danske demokrati. Dette resulterede i tre bøger, oversat til estisk, lettisk, litauisk og russisk, som alle handlede om formidling af traditioner.

Hendes seneste værk, Opdragelse, fortsætter denne linje, men med et nyt fokus. Bogen har til formål at bidrage til genopbygningen af et samfund i kulturel krise, hvor forfaldet i høj grad skyldes en dekonstruktion af værdier. Denne udvikling er blandt andet et resultat af 1960’ernes kulturrevolution samt de nyliberalistiske samfunds ensidige fokus på økonomisk nytte og kapital, som har bredt sig som metastaser i hele samfundet.

I Opdragelse tager Brita Lønstrup læseren med tilbage til 1950’erne, hvor tradition og etik blev videreført gennem fortællinger, havregrynspakkernes billedserier, Statens filmcentral, folke- og skolebiblioteker samt opdragelsen i hjemmet.

Bogen indeholder en række fortællinger fra både antikke og moderne verdener, samlet under 15 kapitler, der blandt andet omhandler dødssynder og kardinaldyder. Gennem disse historier tegner forfatteren et billede af det danske demokratis fundament og viser, hvad der sker, når de vigtige forbindelser mellem værdierne brydes.

Fortællingerne er opbyggelige og handler om menneskets grundvilkår. På den måde ønsker Brita Lønstrup med tydelige tråde at illustrere, hvordan det danske demokrati hænger sammen, og hvad konsekvenserne er, hvis disse tråde kappes.

Bogen er tænkt som en inspiration og støtte til alle samfundslag, ikke mindst i skolen, hvor der ofte hersker usikkerhed omkring opdragelse og værdiformidling.

Som afslutning indeholder bogen et efterskrift skrevet af filosoffen Lars Aagaard.