Retorisk Feedback I Lærerteamet

Drømmer du som lærer om at skabe større engagement og motivation blandt dine elever? Denne bog tilbyder konkrete værktøjer til at styrke lærerrollen i teamet.

Retorisk feedback som nøgle til udvikling af lærerroller og bedre kommunikation i undervisningen.

Bogen giver lærerteamet effektive redskaber til at udvikle lærerroller, der virkelig gør en forskel i klasseværelset. Gennem brug af retorisk feedback kan lærere forbedre og styrke deres kommunikation i undervisningen, hvilket fører til øget engagement, større motivation og bedre læringsresultater hos eleverne. Den enkelte lærer får mulighed for personlig udvikling og bliver en stærkere rollemodel og leder for sine elever. Samtidig styrkes teamets faglige samarbejde via et forbedret arbejdsmiljø, hvor professionel feedback på konkrete undervisningssituationer spiller en central rolle.

Retorisk feedback rækker ud over teamniveau og giver også den enkelte lærer inspiration til selvstændigt at arbejde med sine lærerroller. Derudover indeholder bogen nyttige input til skoleledere, som ønsker at støtte unge og nye lærere gennem mentor- og vejlederordninger samt redskaber til, hvordan de selv kan give konstruktiv feedback på lærernes kommunikation.