Vredeshåndtering I Indskolingen Og Børnehaven

Beskrivelse

En praktisk guide til lærere og pædagoger, der vil lære at håndtere børns vrede og følelser i indskolingen og børnehaven. Bogen giver indsigt i, hvordan børn kan forstå og rumme deres egne og andres stærke følelser.

En håndbog til at møde og arbejde med børns vrede og følelsesmæssige reaktioner i hverdagen.

En dag i skolen eller børnehaven er fyldt med en bred vifte af følelser hos børnene, fra glæde til frustration og bekymring. De påvirkes både af hinandens adfærd og de voksnes sindsstemninger, hvad enten det er forældre, lærere eller pædagoger. Følelser spiller en central rolle for børns trivsel, velbefindende og læring, og derfor er det vigtigt, at voksne har fokus på, hvordan både de og børnene forstår og håndterer disse følelser.

Men i praksis er tiden ofte knap til at arbejde grundigt med dette i hverken skole eller børnehave. Denne bog fungerer som en håndbog for lærere, pædagoger og AKT-vejledere, der ønsker at forstå og støtte børn, som udtrykker vrede, både de børn, der viser det udadtil gennem voldsomme reaktioner, og dem, der holder deres vrede mere skjult.

Forfatterne kombinerer teori med konkrete metoder til at håndtere vrede og andre udfordrende følelsesmæssige udtryk. Derudover indeholder bogen en række øvelser og praktiske redskaber, som kan anvendes direkte i arbejdet med børn i børnehavens store grupper og elever i indskolingen.

Det handler om at møde børnene, forstå deres følelser og lære dem at forstå sig selv, før problemerne udvikler sig til skole-hjem-samtaler, psykologbesøg, specialundervisning eller i værste fald mistrivsel og vold.

Maria Dressler er psykolog, og Camilla Obel er lærer. Sammen står de bag Diamantforløbet i Rødovre Kommune, der specialiserer sig i vredeshåndteringsprogrammer, som kan implementeres direkte i praksis.

Yderligere information