Alle Skal Kunne Læse

En bog der udforsker, hvordan læsefærdigheder har været afgørende gennem Danmarks historie, fra konfirmationens krav til nutidens fokus på læselyst.

Alle skal kunne læse, en rejse gennem læsningens betydning i Danmark fra 1700-tallet til i dag.

I 1739 indførte Christian 6. en lov, der sikrede, at alle børn i riget skulle gå i skole og lære både at læse og kende deres religion. Det var nemlig en forudsætning for at blive konfirmeret, og dermed kunne vise lydighed overfor Gud og konge. At kunne læse var altså ikke bare en færdighed, men en nødvendighed for at opfylde samfundets krav.

Historisk set har der altid været et formål med, at folket skulle lære at læse, om det så var for at opnå frelse, dannelse eller for at deltage i demokratiet. Samtidig har læsefærdighed også været drevet af personlige motiver, som ønsket om at læse bibelen, få et bedre arbejde eller blot nysgerrighed.

I dag handler det i højere grad om læselyst fremfor læsepligt, men ambitionen om, at alle skal kunne læse, står stadig fast. Følg med Charlotte Appel, lektor ved Aarhus Universitet, når hun i den sidste af de 100 danmarkshistorier tager dig med på en spændende gennemgang af læsningens rolle i vores samfund.