En bog der sætter fokus på grammatik som en naturlig del af danskfaget for elever på mellemtrinnet.
Funktionel grammatikundervisning, der bygger på elevernes eksisterende sproglige viden.
Bogen præsenterer konkrete metoder til, hvordan man kan arbejde med grammatik på en funktionel og integreret måde i undervisningen. Den lægger vægt på at tage udgangspunkt i det, eleverne allerede kender til sproget, samtidig med at de bliver mere bevidste om sprogets opbygning. Dermed styrkes deres evne til at vælge de sproglige muligheder, der bedst understøtter formålet med deres tekster.
For at undervise i grammatik på denne måde kræves en solid forståelse af sprogets regler hos læreren. Det er vigtigt at kunne afgøre, hvornår grammatikken skal fremhæves, hvad der skal fokuseres på, og hvordan det bedst formidles.
Derfor indeholder bogen en grundig gennemgang af centrale grammatiske emner i dansk, suppleret med mange eksempler på, hvordan denne viden kan bruges til at analysere elevtekster fra mellemtrinnet. Målet er at styrke lærernes evne til at give kvalificeret sproglig vejledning til eleverne.
Yderligere information
| Serie | Dansk Grammatik |
|---|---|
| Forfatter(e) | Jesper Zimmer Wrang Jørgen Grosbøll |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788776756734 |
| ISBN-10 | 8776756734 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 4 |
| Sidetal | 184 |
| Dimensioner | Bredde: 17Cm - Højde: 24.1Cm |
| Genveje | Dansk Grammatik - Bøger |
| Tags | Dansk Grammatik, Dansk Sprog, Grammatik, Bevidste Sproglige Erfaringer På Mellemtrinnet, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
