En bog for alle med interesse i undervisning, der udforsker folkeskolens udfordringer og muligheder med historiefaget som omdrejningspunkt.
Innovative undervisningsmetoder og digital dannelse i folkeskolen
"Historie og livsverden" henvender sig til lærere, lærerstuderende og forældre, der ønsker at forstå og udvikle undervisningen i folkeskolen. Bogen tager udgangspunkt i historiefaget, men rækker langt ud over det ved at foreslå nyskabende måder at tilrettelægge undervisningen på.
Forfatteren, Carlo Grevy, har inddraget sine studerende fra læreruddannelsen i en interviewundersøgelse med lærere, hvilket danner grundlag for en række pointer om folkeskolens aktuelle udfordringer. Et centralt tema er, hvordan børns digitale erfaringer kan integreres mere aktivt i undervisningen.
Dette fokus på digital dannelse åbner op for nye muligheder for at styrke demokratisk dannelse og skabe en skole, hvor eleverne trives og oplever mening. Grevy understreger, at vi lever i en senmoderne tid, hvor børn ikke længere kan trække på fortidens erfaringer for at løse nutidens problemer.
Derfor skal eleverne lære at navigere i usikre situationer, udvikle kreativitet, fantasi og indre motivation samt være innovative. Disse tanker danner rammen om bogens diskussioner og de forslag til undervisningsformer, der præsenteres.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Carlo Grevy |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Forlaget Pendulum |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788799766703 |
| ISBN-10 | 8799766701 |
| Indbinding | Indbundet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 244 |
| Dimensioner | Bredde: 14.9Cm - Højde: 20.9Cm |
| Tags | Historie Og Livsverden, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
