Beskrivelse
En fagligt funderet bog, der undersøger folkeskolens pædagogiske praksis med fokus på elevernes selvstændighed og faglige krav.
En analyse af, hvordan skolens krav kan påvirke elevernes muligheder for at følge med.
Bogen retter blikket mod den pædagogiske praksis i folkeskolen, som stiller store krav til elevernes evne til at være selvstændige og levere faglige resultater. Dette kan føre til, at nogle elever ikke formår at følge med og derfor falder igennem systemet. Derudover præsenteres Bourdieus teori som et redskab til at analysere og forstå de pædagogiske processer og udfordringer i skolen.
Yderligere information
| Serie | Unge Pædagogers Serie |
|---|---|
| Forfatter(e) | Stinus Storm Mikkelsen Camilla Gregersen |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Unge Pædagoger |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788790220525 |
| ISBN-10 | 8790220528 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 5 |
| Sidetal | 155 |
| Dimensioner | Bredde: 14.8Cm - Højde: 21Cm |
| Genveje | Unge Pædagogers Serie - Bøger |
| Tags | Folkeskolen, Pædagogisk Arbejde, Undervisning, Projektarbejde, Undersøgelser, Ingen Arme, Ingen Kager!, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
