En bog, der dykker ned i kørelærerbranchens hverdag og udfordringer med faglig opkvalificering. Den undersøger, hvordan bedre pædagogiske metoder kan styrke elevernes læring og forbedre trafiksikkerheden.
En faglig undersøgelse af kørelærernes rolle og muligheder for udvikling gennem pædagogisk opkvalificering.
Fortællingerne fra praksis i kørelærerbranchen er ofte ustrukturerede og mangler refleksion. Det betyder, at de hverken kvalificerer til en egentlig profession eller giver adgang til faglig anerkendelse. Alligevel er det disse hverdagsfortællinger, der danner udgangspunkt for diskussionen.
Bogen tager fat på den igangsatte opkvalificering af kørelærerne, som foregår over fem dage hvert femte år. Den stiller skarpt på, hvordan denne indsats kan bidrage til at forbedre elevernes læring og øge trafiksikkerheden ved at løfte kørelærernes pædagogiske kompetencer.
Derudover undersøges, hvilke forskningsbaserede teorier fra andre undervisningsområder, hvor det teoretiske fundament er stærkere, der kan anvendes i køreundervisningen. Forfatteren præsenterer klare forslag til, hvordan denne viden kan bringes i spil.
Bogen henvender sig til alle med interesse for køreundervisning og opfordrer læserne til aktivt at engagere sig i udviklingen af faget.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Birgitte Gram |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Hobby |
| Forlag | Books On Demand |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788743007432 |
| ISBN-10 | 8743007430 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 60 |
| Dimensioner | Bredde: 14.8Cm - Højde: 0.3Cm |
| Tags | Pædagogik, Undervisning, Trafik, Kørekort, Køreskole, Skolevogn, Køreprøve, Kørelærerbranchens Ømme Tæer, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
