Mindre Grimt Sprog?

En fortælling om sprogbrug blandt de yngste elever, der udfordrer idéen om, hvad der egentlig er grimt sprog, og hvordan man kan håndtere det i skolen på en konstruktiv måde.

En bog der undersøger børns sprog og giver lærere og pædagoger redskaber til at arbejde med sprogbrug uden at ty til straf.

I historien råber Bertram fra 1. A ’Din luder!’ efter sin lærer, som straks bliver vred og sender ham ud af klassen. Bertram bliver ked af det, for han havde hørt nogle større elever sige ’luder’ til hinanden med et smil, og han ville bare være med på sjov.

Bogen dykker ned i de yngste elevers måde at bruge sprog på og foreslår alternativer til blot at forbyde bestemte ord eller straffe børnene. Den stiller spørgsmål ved, hvad grimt sprog egentlig er, og om ord som ’luder’ og ’fuck’ altid er krænkende i børnehøjde.

Specielt målrettet til indskolingen og SFO’en, tager bogen afstand fra en ensidig tilgang med regler og straf. I stedet opfordres lærere og pædagoger til at være medoversættere, der hjælper eleverne med at forstå sprogets virkning og reflektere over, hvornår ord kan støde eller ændre betydning.

Bogen er fyldt med opgaver og øvelser, der er nemme at tage med ud i undervisningen. De mange illustrationer gør det lettere for de yngste at følge med, og opgaverne kan desuden downloades gratis.

Forfatteren Heidi Honig Spring er lærer med en baggrund i systemisk ledelse og konsultation. Hun arbejder som AKT- og inklusionskonsulent i Høje-Taastrup Kommune og har skrevet flere bøger inden for området.