Opgaveskrivning

Opgaveskrivning er en praktisk guide, der hjælper elever og studerende med at navigere i de akademiske krav og begreber, som ofte kan virke uoverskuelige. Bogen gør det lettere at forstå processen fra idé til aflevering af opgaven.

En enkel og klar vejledning til at mestre opgaveskrivningens struktur og terminologi.

De senere år er mange uddannelser blevet mere teoretiske og akademiske, hvilket kan gøre det svært for studerende at bevare motivationen, især når de møder strenge formkrav og faglige begreber. Opgaveskrivning er designet til at gøre denne verden mere tilgængelig og mindre skræmmende.

Bogen er opdelt i to dele. Første del giver en kortfattet og overskuelig gennemgang af, hvordan en velstruktureret opgave skal bygges op, samt de udfordringer man kan møde undervejs, lige fra den første tanke til den endelige aflevering.

Anden del fungerer som et opslagsværk, hvor du kan finde forklaringer på centrale begreber inden for opgaveskrivning. Her får du klarhed over ord som problemformulering, primærkilder, analyse, diskussion, diskurs og konklusion.

Bogen henvender sig til elever og studerende, der skal skrive større skriftlige opgaver, men som måske ikke helt har styr på de akademiske krav eller begreber endnu. Den gør det lettere at få styr på, hvad der forventes, og hvordan man undgår de typiske faldgruber.

At skrive en opgave kan sammenlignes med at bygge en båd: Hvis nogle dele mangler eller ikke er sat korrekt sammen, kan hele projektet gå galt. Det samme gælder opgaven, mangler der elementer, eller er de ikke på plads, kan det resultere i dårlige karakterer eller i værste fald, at man dumper.

Forfatterne er begge tilknyttet kommunikationshuset Rhetorica. Mathias Grüttner er cand.mag. i retorik og direktør i Rhetorica samt ekstern lektor ved IT-Universitetet i København, hvor han underviser i mundtlig og skriftlig kommunikation. Arvid Gregersen har en BA i retorik og arbejder som konsulent i Rhetorica med fokus på argumentation og dens optimering.