Relationsarbejde - Praktibog 3 Til Læreruddannelsen

Relationsarbejde er en bog, der sætter fokus på lærerens rolle i at skabe og vedligeholde gode relationer som grundlag for undervisning og læring.

Bogen fremhæver vigtigheden af relationer og kommunikation i lærerens daglige arbejde.

Bogen tager udgangspunkt i, at undervisning i sin kerne er baseret på relationer, og at læreren har ansvaret for at skabe og udvikle en god kontakt og dialog, som muliggør samarbejde og læring. Den præsenterer både viden om relationer og kommunikationsfærdigheder samt beskriver det brede spektrum af relationer, som læreren indgår i, herunder lærer-elev, elev-elev, lærer-lærer, lærer-forældre og samarbejdet med skolens ressourcepersoner.

Praktikken udgør et særligt læringsmiljø i læreruddannelsen, hvor samspillet mellem de studerende, praktiklærerne og underviserne giver de studerende en enestående chance for at opnå de nødvendige kompetencer til undervisning og samvær med elever, forældre og kolleger. Bogen fungerer som et fælles sprog for både studerende og praktikvejledere og danner grundlag for refleksioner og træning, som praktikken muliggør.

Målet er at uddanne lærere, der professionelt kan navigere i den komplekse og ofte dilemmafyldte praksis, hvor solid viden, veludviklede færdigheder og erfaring kombineres i hverdagen.

Relationsarbejde. Praktikbog 3 er en del af en serie på tre bøger, der retter sig mod kompetencemålene i læreruddannelsens praktikforløb. Hvor Praktikbog 1 fokuserer på didaktik, og Praktikbog 2 på klasseledelse, er denne bog redigeret af Elsebeth Jensen, Ole Løw og Else Skibsted.