Sikker Stavning 6. Klasse

Sikker stavning 6. klasse af Holger Juul hjælper elever med at mestre korrekt stavning og tegnsætning gennem et solidt fokus på fonologi og grammatik. Bogen afsluttes hver gang med en diktat, som træner elevernes færdigheder i praksis.

Grundig træning i stavning og tegnsætning med fokus på lyd, ord og sætningsstruktur

Sikker stavning 6. klasse bygger videre på det fonologiske arbejde med bogstav-lyd-forbindelser og lægger nu vægt på korrekt stavning ved at arbejde med ords betydningsdele, ordklasser og bøjningsendelser. Grammatikken bliver gjort praktisk anvendelig i forhold til stavning, hvor fx forståelsen af sætningsled er afgørende for at kunne sætte komma korrekt, et af bogens centrale fokusområder.

Bogen indeholder et væld af opgaver, der sikrer, at eleverne får gentaget stoffet grundigt, så deres stavefærdigheder styrkes. Opgaverne varierer i form og sværhedsgrad, og eleverne arbejder både individuelt, i par og i hele klassen. Nogle opgaver kræver mere plads og kan derfor løses i kladdehæfter eller på computer.

Der medfølger diktatark i tre sværhedsgrader, som kan hentes under ekstra materialer samt på Gyldendals gratis printportal. Facitliste til Sikker stavning 6. klasse er også tilgængelig, og lærervejledningen er integreret i elevhæftet. Der findes desuden en i-bog (tavlebog) til fælles gennemgang i klassen, som indeholder både diktatark og facitliste.

Fokusområder i Sikker stavning 6. klasse omfatter blandt andet:

• snydelyde som y/ø i ord som flytte og støtte, samt b/p i fx skab og skrap, samt dobbelt konsonant, inklusive undtagelser som otte og sjette
• specielle stavemåder i fremmedord, fx u for y-lyd i menu og succes
• forståelse af sætningsled og ledsætninger
• brug af komma og citationstegn
• sammensatte ord og om de skrives i ét eller to ord
• ord i familie, fx føde og fødsel
• afledningsendelser som fx udsagnsord på ere og navneord på tion/-sion
• forskellen på ligge og lægge
• vanskelige bøjningsendelser, fx nutids-r, lang tillægsform og flertal på re/-rer

Udvælgelsen af de forskellige fokusområder og den omhyggelige progression i Sikker stavning er baseret på forskning i danske børns stavefærdigheder. Holger Juul, forfatteren, er ph.d. i anvendt sprogvidenskab og lektor ved Center for Læseforskning på Københavns Universitet.