Skrivesituationer 2

Beskrivelse

Skrivesituationer 2 er en bog til mellemtrinnet, der tilbyder længere skriveprojekter og et alsidigt skrivekatalog baseret på hverdagssituationer, som eleverne kan genkende og relatere til.

Fokus på meningsfulde skriveoplevelser i genkendelige miljøer

Bogen indeholder to engangsbøger med længerevarende skriveforløb og et varieret skrivekatalog. Begge dele tager udgangspunkt i situationer fra elevernes dagligdag, der gør skriveopgaverne relevante og motiverende i forhold til deres egen skriveudvikling. Materialet er afprøvet i praksis i 2018 med tre klasser for hver udgivelse, og hvert skriveforløb svarer til cirka fire ugers danskundervisning.

De længere skriveforløb er struktureret omkring steder, som de fleste børn i 4.-6. klasse kender, for eksempel bageren, biblioteket, biografen og hallen. Skrivearbejdet gennemgås i fire trin:

• Fase 1: Identificer et problem eller en udfordring
• Fase 2: Undersøg den skrivestil, der bruges på stedet
• Fase 3: Udvikl idéer, skriv og giv feedback
• Fase 4: Færdiggør og del jeres tekster

Derudover indeholder skrivekataloget en række opgaver, som kan bruges uafhængigt af de længere skriveprojekter. Opgaverne er fleksible og kan indgå som en start på en skriveperiode eller som variation mellem de længere forløb. De er kortere og kræver typisk 2-3 lektioner pr. opgave, og alle opgaver indeholder klare skriveinstruktioner og skriverammer, der støtter elevernes skriveproces.

Eksempler på opgaver i skrivekataloget er blandt andet: Skriv en efterlysning, Beskriv dit værelse, Skriv et persondigt, Skriv et digt om kroppen, Skriv et postkort, Skriv om din skolevej og Ret en tekst.

Yderligere information