Tegneserier kan være et effektivt redskab i undervisningen, hvor de engagerer eleverne og styrker deres evne til at læse og forstå multimodale tekster. Bogen udforsker, hvordan tegneserier kan bruges aktivt i læringsprocessen.
Tegneserier som nøgle til bedre tekstforståelse og analyse i undervisningen.
I Tegneserier og tekstlæsning deler forfatterne deres erfaringer med at integrere tegneserier i undervisningen. De viser, hvordan denne tilgang ikke blot motiverer eleverne, men også træner deres multimodale læsefærdigheder. Bogen fremhæver, at arbejdet med tegneserier kan føre til en dybere forståelse af tekstanalytiske begreber.
Derudover understreges det, at det at skabe egne tegneserier kan styrke både fortolkning af tegneserier og tekstanalyse. Gennem brug af kanontekster som eksempler illustreres, hvordan tegneserier kan åbne op for komplekse tekster, samtidig med at bogens forfattere gennemgår de særlige karakteristika ved tegneseriemediet.
Bogen er især rettet mod studerende og undervisere på læreruddannelsen ved professionshøjskolerne, samt dansklærere i grundskolen, som ønsker at styrke elevernes danskfaglige færdigheder og mediebevidsthed gennem tegneserier.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Mette Jørgensen Rikke Platz Cortsen |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Forlaget Samfundslitteratur |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788759322185 |
| ISBN-10 | 8759322187 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 210 |
| Tags | Tegneserier, Læsning, Grafiske Romaner, Visuel Fortælling, Kultur, Undervisning, Analyse, Medier, Kommunikation, Kunst, Tegneserier Og Tekstlæsning, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
