Uddannelse Under Naturlig Forandring

Beskrivelse

En grundig analyse af de mange forandringer, der har præget den danske uddannelsessektor de seneste år, og hvordan disse hænger sammen med bredere samfundsmæssige tendenser.

Forståelsen af uddannelsens udvikling gennem samfundets kulturelle og globale forandringer.

Den danske uddannelsessektor har gennemgået betydelige forandringer, både institutionelt og på niveauer som indhold, styring og ledelse. Denne bog undersøger årsagerne bag disse ændringer og reflekterer over deres konsekvenser.

Fire centrale samfundsmæssige og kulturelle strømninger bliver fremhævet som afgørende for uddannelsens udvikling: globalisering, vidensamfundet, konkurrencestaten samt de nye betingelser for individets identitetsdannelse. Det antages, at disse tendenser hver især bidrager til at forme uddannelsessystemet og hjælper med at forklare de ændringer, vi har set.

Bogen har til formål at tilbyde en teoretisk og analytisk forståelse af sammenhængen mellem uddannelsesverdenens forandringer og den bredere samfundsmæssige og kulturelle udvikling. Den fortæller den store historie og zoomer ind på konkrete eksempler, der illustrerer, hvordan disse processer udfolder sig inden for uddannelse.

Derudover går bogen i dybden med at undersøge begrebernes oprindelse og udvikling og diskuterer forskellige centrale teoretiske perspektiver og traditioner.

Primært henvender bogen sig til studerende, der arbejder med læring, uddannelse og pædagogik, men også undervisere, forskere og andre med interesse for uddannelsesfeltet vil finde værdi i den. Denne anden udgave fra 2017 opdaterer teorier, tendenser, analyser og eksempler til nutidens kontekst.

Yderligere information