Æstetik I Undervisningen

Beskrivelse

En bog for lærere og undervisere, der ønsker at integrere æstetik i deres undervisning og skabe sanselige, engagerende læringsoplevelser.

Æstetik som nøgle til at fremhæve og berige undervisningens indhold og form.

Bogen henvender sig bredt til alle, der underviser og lægger vægt på æstetik i deres praksis. Den er særligt relevant på læreruddannelsen, hvor den kan bruges i både pædagogiske fag og undervisningsfag, hvor æstetiske erfaringer har en central plads.

Som kontrastvæske i scanninger fremhæver æstetik i undervisningen særlige kvaliteter ved både indhold og form. Æstetiske oplevelser bringer en sanselig klarhed frem, der gør det lettere at forstå og engagere sig. Et eksempel er, når en lærer i 4. klasse placerer en udstoppet musvåge på katederet og en gråspurv på gulvet, mens hun fortæller om musvågens rede med sultne unger i skovbrynet. ”Nu letter musvågen fra hegnet”, siger hun, og fortællingen bliver levende.

Bogen er kort og præcis, så læseren hurtigt kan få styr på æstetikbegrebet. Den åbner op for nye muligheder, giver plads til refleksion over begrundelser og præsenterer konkrete tilgange til at arbejde med æstetik i praksis. Desuden undersøger den, hvordan æstetik kan bidrage til at udvikle elevers og andre deltageres modtagelighed, selvvirksomhed og vækst.

Diskussionen af æstetikbegrebet sættes i relation til vigtige didaktiske nøgleord som oplevelse, virksomhedsformer, håndværk, kreativitet og didaktisk dramaturgi.

Yderligere information