Flere Læsetaklinger

Flere læsetaklinger er en bog til elever på mellemtrinnet, der ønsker at styrke deres læseforståelse gennem et struktureret og målrettet undervisningsforløb. Bogen indeholder 18 korte kapitler, hvor forskellige læsestrategier præsenteres og afprøves.

En struktureret tilgang til at forbedre læseforståelsen

Flere læsetaklinger henvender sig til elever, som har brug for at arbejde målrettet med læseforståelse. Gennem 18 korte kapitler præsenteres en række læsetaklinger, der hjælper eleverne med at:

• fokusere og gøre læsningen mere aktiv
• få styr på rækkefølgen i handlingens elementer
• forstå personernes adfærd og væremåde
• blive bevidste om egne tanker under læsningen
• reflektere over sammenhængen mellem handling, personer og fortolkning
• drage velbegrundede konklusioner på baggrund af deres refleksioner

Bogen indeholder korte skønlitterære tekster, hvor eleverne kan prøve de forskellige strategier af og opleve, hvordan de forbedrer læseforståelsen. Målet er, at eleverne efterfølgende kan anvende disse taklinger på andre lignende tekster.

Flere læsetaklinger er opbygget på en overskuelig og systematisk måde, som både lærere og elever nemt kan navigere i. På lærersiderne findes begrundelser for de forskellige taklinger samt forslag til, hvordan undervisningen kan tilrettelægges og gennemføres.

Materialet fungerer som et selvstændigt forløb til elever sidst på mellemtrinnet og introducerer flere og mere avancerede taklinger end Læsetaklinger. Teksterne er samtidig mere komplekse, hvilket gør, at Flere læsetaklinger både kan bruges som en fortsættelse af Læsetaklinger eller helt uafhængigt af det.