Hold i virkeligheden viser, hvordan evidensbaseret undervisning fungerer i praksis og understøttes af solid dokumentation. Bogen hjælper med at forstå, hvordan statistik kan anvendes til at skabe evidens inden for uddannelse, med fokus på elever og undervisningshold.
En praktisk tilgang til evidens og statistik i undervisning
Bogen giver en grundlæggende introduktion til brugen af statistik i uddannelsessammenhænge og viser, hvordan man kan opbygge evidens, der understøtter undervisningens effekt. Den tager udgangspunkt i lærernes perspektiv frem for statistiske fagudtryk og forklaringer, så eksemplerne relaterer sig direkte til elever og hold i stedet for abstrakte begreber som "populationer" og "stikprøver".
Hold i virkeligheden fungerer som en støtte til at læse og forstå uddannelsesforskning, herunder de originale artikler og rapporter med tabeller og statistiske analyser. Den henvender sig også til dem, der ønsker at kaste sig ud i egne statistiske undersøgelser og designs med omtanke og forsigtighed.
”Det er en bog som ikke bare kan anvendes af særligt dedikerede praktikere, den bør være pensum både i uddannelsen og videreuddannelsen af lærere.”, Anders Holm, professor i sociologi (SFI, Det Nationale Forskningscenter for Velfærd og Københavns Universitet)
Om forfatterne
Carsten Elbro er dr. phil. og professor i læsning ved Københavns Universitet, hvor han leder Center for Læseforskning.
Mads Poulsen, ph.d., er lektor i psykolingvistik ved Københavns Universitet og underviser blandt andet i statistik og videnskabelig metode.
Videoer inkluderet:
Se alle videoerne her
Yderligere information
| Forfatter(e) | Carsten Elbro Mads Poulsen |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741261188 |
| ISBN-10 | 8741261188 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 2 |
| Sidetal | 184 |
| Dimensioner | Bredde: 15.8Cm - Højde: 23.1Cm |
| Tags | Hold I Virkeligheden, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |