Kreativ Tænkning

Beskrivelse

‘Kreativ tænkning’ udforsker, hvordan vi kan bringe børnehavens leg og eksperimenterende tilgang ind i skolen og hele uddannelsessystemet for at styrke kreativiteten hos børn og unge.

En tilgang, der fremmer livslang kreativitet gennem leg og samarbejde.

I takt med at fokus i børnehaverne i stigende grad rettes mod bogstaver, tal og skoleparathed, ser vi samtidig en tendens til at gøre læring til det primære formål, hvilket kan gå ud over pladsen til leg og kreativitet. Mitchel Resnick argumenterer i ’Kreativ tænkning, Lifelong Kindergarten’ for det modsatte: Vi bør lade os inspirere af børnehavens unikke måde at lære på gennem leg og eksperimenter og bringe denne tilgang videre til skolen og hele uddannelsessystemet.

At kunne tænke og handle kreativt er vigtigere end nogensinde i en verden, hvor børn og unge konstant møder nye og uforudsigelige situationer. Evnen til at håndtere forandringer og usikkerhed på kreative måder udvikles bedst gennem aktiviteter, der fremmer forestillingsevne, skabelse, leg, deling og refleksion, præcis som i børnehavens univers.

Med over 30 års erfaring fra MIT’s Media Lab deler Mitchel Resnick sin indsigt i, hvorfor kreativ tænkning er afgørende, og hvordan den kan fremmes. Bogen er rig på konkrete eksempler, hvor børn programmerer egne spil, fortællinger og opfindelser, samtidig med at de deltager i store online fællesskaber.

Ved at skabe muligheder for, at børn og unge kan arbejde sammen om projekter med en legende og eksperimenterende tilgang, hjælper vi dem med at vokse som kreative tænkere.

• Forord af Kjeld Kirk Kristiansen
• Omslagsgrafiker: Sofie Poulsen
• Oversat af Line Beck Rasmussen

Yderligere information