Skolebørn Med Funktionelle Lidelser

Beskrivelse

En bog for fagfolk, der ønsker at forstå og handle korrekt over for skolebørn med funktionelle lidelser. Den giver indsigt i, hvordan man bedst støtter barnet i skolen og samarbejder med relevante aktører.

Praktisk viden og pædagogiske redskaber til håndtering af funktionelle lidelser hos skolebørn.

Dette værk er rettet mod lærere, skoleledere, psykologer, pædagoger og forvaltningsansatte, som ønsker konkret og praksisnær indsigt i funktionelle lidelser hos børn i skolealderen. Bogen gennemgår de mange forskellige symptomer og udtryk, som kan optræde, og viser, hvordan man kan gribe ind på en relevant og rettidig måde.

Den giver en grundig, men let tilgængelig introduktion til teorien bag funktionelle lidelser, som bliver levendegjort gennem fortællinger om børn, der oplever disse udfordringer. På den måde kobles teori og praksis, og der åbnes op for nye pædagogiske tilgange, der kan implementeres i skolens dagligdag.

Derudover fremhæves hospitalsskolens rolle som en vigtig forbindelse mellem sundhedsvæsenet, hjemmet og den almindelige skole, hvilket sikrer en tryg og god genoptagelse af skolegangen efter indlæggelse.

• Indblik i forskellige udtryk for funktionelle lidelser hos skolebørn
• Værktøjer til lærere og fagfolk til relevant intervention
• Fortællinger, der kobler teori og pædagogisk praksis
• Hospitalsskolens betydning for samarbejdet mellem hjem, skole og sundhed

Yderligere information