En samling af Jan Tønnesvangs mest populære artikler, der sætter fokus på centrale emner i lærerens daglige arbejde, såsom læringsstile, elevmøder og dialogen mellem skole og hjem.
En bog om at skabe et vitaliserende læringsmiljø med fokus på elevens udvikling og læringsprocesser.
Skolen som vitaliseringsmiljø samler flere af Jan Tønnesvangs mest læste tekster, der alle kredser om vigtige temaer for lærere i dagens undervisning. Her bliver blandt andet læringsstile, mødet med den enkelte elev samt skole/hjem-samtaler nøje belyst.
Jan Tønnesvang kombinerer Howard Gardners teori om multiple intelligenser med Robert J. Sternbergs idé om tænkningens stil. Samtidig bygger han videre på et solidt fundament omkring selvets dannelse.
I dette spændingsfelt præsenteres værktøjer, der åbner op for nye muligheder og perspektiver i arbejdet med den enkelte elev, så læreren kan støtte og udvikle dem bedst muligt.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Jan Tønnesvang |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Klim |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788779557116 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 155 |
| Dimensioner | Bredde: 15.5Cm - Højde: 23.4Cm |
| Tags | Skole, Dannelse, Identitet, Fællesskab, Skolen Som Vitaliseringsmiljø, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
