Vejledning Og Praksisteori

Beskrivelse

’Vejledning og praksisteori’ er en grundlæggende bog, der introducerer en undervisningsmetode med stigende relevans på danske uddannelsesinstitutioner. Bogen udforsker, hvordan vejledning kan fremme udviklingen af den enkeltes praktiske fagteori som fundament for handling.

En metode til at fremme refleksion og praksis gennem vejledning

Bogen sætter fokus på, hvordan vejledning kan styrke en reflekteret praksis frem for blot ’rigtig praksis’. Det betyder, at teoretiske og praktiske overvejelser kobles sammen med etiske betragtninger, så handlingerne bliver velovervejede og meningsfulde.

Vejledningens kerne er den nære, omsorgsfulde og personlige tilgang, som er med til at forme den enkeltes handlinger. En effektiv vejleder viser oprigtig interesse for andre og udviser tolerance over for det ufærdige. En vigtig pointe er, at vejlederen ikke skal give alle svarene, men derimod stræbe efter at forstå alle spørgsmålene, en idé, der uddybes i bogen.

’Vejledning og praksisteori’ henvender sig til lærere og studerende på mellemlange videregående uddannelser og giver en både teoretisk og praktisk indføring i området. Første gang udgivet på norsk i 1990 og på dansk i 1997 under titlen ’Vejledning og praktisk fagteori’, har bogen været en af de mest anvendte i Norden. Den nyeste udgave, med den opdaterede titel, er skrevet på ny med en bredere teoretisk tilgang og mere detaljeret metodik.

"Handal og Lauvås har med denne bog sat dagsordenen om praksisudvikling og vejledning i uddannelsessystemet ... læs den her bog! Hvis du har din gang i undervisningssektoren, er det sandsynligt, at du vil få brug for den ad flere omgange."
– René B. Christiansen, Psykologisk Pædagogisk Rådgivning

Yderligere information