Anbragte Børn Og Unge På Døgninstitutioner Og Socialpædagogiske Opholdssteder

En omfattende undersøgelse af børn og unge, der er anbragt på døgninstitutioner og socialpædagogiske opholdssteder i Danmark, med fokus på deres vilkår og baggrund.

En dybdegående analyse af anbragte børn og unges forhold og anbringelsesprocesser på danske institutioner.

Bogen præsenterer resultaterne fra en landsdækkende spørgeskemaundersøgelse, som undersøger forholdene på danske døgninstitutioner og socialpædagogiske opholdssteder. Den kaster lys over, hvilke børn og unge der opholder sig på disse institutioner, og hvad der kendetegner dem.

Der lægges særlig vægt på institutioner med interne skoler og de børn og unge, som modtager undervisning her. Desuden analyseres stabiliteten i anbringelserne samt udfordringerne ved manglende stabilitet for de unge.

Undersøgelsen udfylder et væsentligt videnshul ved at beskrive fordelingen af børn og unge ud fra køn, alder, etnisk baggrund, anbringelseslængde og typer af anbringelser. Den formidler også indsigt i årsagerne til anbringelserne, anbringelseshistorikker, særlige behov, psykiatriske diagnoser og skolegang.

Sociale relationer spiller også en central rolle i bogen, hvor relationerne til forældre, søskende og jævnaldrende belyses nøje. Resultater vedrørende fraflytninger undersøges, herunder destinationer, planlægning af fraflytninger og omfanget af efterværn til unge over 17 år.

Endelig giver bogen indblik i anbringelsesprocessen med fokus på kommunernes valg af anbringelsessted, samarbejdet med institutionerne samt inddragelsen af både børn, unge og deres forældre i beslutningsprocessen.

• Analyse af børn og unges baggrund og behov
• Fokus på interne skoler og undervisningstilbud
• Undersøgelse af sociale relationer og anbringelsens stabilitet
• Beskrivelse af anbringelsesprocesser og samarbejde mellem kommuner og institutioner