Computerspil

Computerspil er blevet en central del af børns og unges liv, og denne bog giver en grundig introduktion til spillets verden og dets betydning i kultur og pædagogik.

En dybdegående guide til computerspillets udvikling og dets rolle i læring og kultur.

Er du en af dem, der sidder med svedige håndflader og styrer din avatar gennem intense spiloplevelser? Eller er du mere ligeglad med, om du overlever et virtuelt øjeblik? Uanset hvad, så er det en realitet, at lærere og pædagoger dagligt bevæger sig i miljøer, hvor computerspil er blevet en vigtig kulturel faktor.

Bo Kampmann Walther giver i denne bog en introduktion til computerspillets verden, samtidig med at han udforsker de medier, der omgiver spillet. Han tegner et detaljeret billede af spillets udvikling, fra de første primitive pixels til dagens hyperrealistiske grafik.

Men bogen går også dybere end overfladen: den undersøger spillets anarki, de etiske dilemmaer, overlevelsesmekanismer og den ofte skjulte moral i forskellige spilgenrer.

Ludologi 3.0 beskriver en udvikling, hvor fokus flyttes fra spillets formelle regler til den kultur, der omgiver spillerne. Denne tilgang åbner op for en diskussion om dannelse og giver plads til en nuanceret pædagogisk praksis.

Forfatteren stiller desuden spørgsmål om, hvordan professionelle kan skabe et analytisk og reflekteret forhold til spil, uden at påtvinge en kvælende pædagogik, der overskygger spillets egne betingelser.

COMPUTERSPIL, dannelse, pædagogik og svedige håndflader henvender sig til praktikere og studerende inden for læreruddannelsen samt skole- og fritidspædagogik. Samtidig rammer den alle, der interesserer sig for nye medier, ungekultur, børnefællesskaber og computerspil.

Glem alt om sikkerhedsselen, det er tid til at spille og engagere sig!