Bogen "Digitalt dansk" udforsker, hvordan børn og unge, trods deres store interesse og brug af it, ikke automatisk tilegner sig de nødvendige it-kompetencer. Den viser, hvordan dansklæreren spiller en central rolle i at støtte elevernes forståelse og refleksion over medier.
Dansklæreren som nøglefigur i udviklingen af elevernes mediekompetencer
Børn og unge, der er vant til medier, lærer ikke automatisk at håndtere dem på en måde, der lever op til samfundets krav om it-færdigheder. Derfor bliver dansklæreren en vigtig katalysator og organisator, der hjælper eleverne med at opbygge erfaringer og reflektere over mediernes muligheder. Målet er at styrke både fagligheden og de kompetencer, som er efterspurgte i videnssamfundet.
Forfatterne gennemgår forskellige mediegenrer, som i varierende grad knytter sig til det interaktive internet. Bogen indeholder blandt andet kapitler om computerspil, elektroniske reklamer, film, tv, medieproduktion og flere oplagte web 2.0-applikationer.
"Digitalt dansk" henvender sig især til lærerstuderende og lærere, men også til alle, der arbejder med webbaseret læring og ønsker at udnytte de didaktiske muligheder, der følger med elevernes brug af web 2.0.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Johannes Fibiger Nina Bonderup Dohn Bo Kampmann Walther Birgitte Holm Sørensen Jørgen Asmussen |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788776757403 |
| ISBN-10 | 8776757403 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 2 |
| Sidetal | 228 |
| Dimensioner | Bredde: 17.1Cm - Højde: 24.5Cm |
| Tags | Digitalt Dansk, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
