Effektiv Holdundervisning

En praktisk guide til nye undervisere, der skal lede hold med 10-40 studerende på universitetsniveau. Bogen giver konkrete råd til at planlægge og gennemføre effektiv holdundervisning.

En trin-for-trin introduktion til at mestre undervisningens faser og træffe de rette pædagogiske valg.

Denne bog henvender sig især til nye undervisere som studenterundervisere, instruktorer, undervisningsassistenter, ph.d.-studerende og eksterne lektorer, der er i starten af deres undervisningskarriere. Den dækker undervisning på hold med mellem 10 og 40 studerende på universitetsniveau.

Fordelt på 10 overskuelige kapitler guides du gennem hele undervisningsprocessen, fra den faglige og pædagogiske forberedelse til selve undervisningen og samarbejdet med kolleger og fagansvarlige. Bogen fokuserer på de mange valg, undervisere skal træffe i deres praksis, for eksempel:

• Hvordan vælger jeg læringsaktiviteter, der bedst fremmer de studerendes læringsudbytte?
• Hvordan skaber jeg aktivitet og engagement i undervisningstimerne?
• Hvordan kan jeg bruge spørgeteknik til at invitere de studerende med i den faglige dialog?
• Hvordan motiverer jeg de studerende til at arbejde med stoffet mellem undervisningstimerne?

Med udgangspunkt i den nyeste internationale universitetspædagogiske forskning fra de sidste ti år, tilbyder bogen tjeklister, skemaer og diagrammer, der hjælper nye undervisere med at planlægge og gennemføre studentercentreret undervisning, som både øger aktivitet i timerne og forberedelse uden for dem.