En praktisk guide til lærere i indskolingen, der ønsker at arbejde med multimodale fortællinger i danskfaget. Bogen introducerer en række værker, hvor tekst, billeder og lyd spiller sammen om at skabe meningsfulde oplevelser.
En introduktion til multimodal litteraturundervisning i indskolingen med fokus på skrift, billeder og lyd.
Hul igennem, Multimodale fortællinger i indskolingen er en vejledning målrettet undervisere i dansk på de første skoleår. Den forklarer, hvad multimodalitet betyder i litteratursammenhæng, og præsenterer fire særlige multimodale værker, som er skabt af anerkendte forfattere og tegnere. Disse værker udgør tilsammen serien Hul igennem, hvor skrift, billeder og lyd alle bidrager til at formidle fortællingernes betydning.
Bogen indeholder en grundig gennemgang af hvert af de fire værker med særlig vægt på deres multimodale karakter. Derudover får du konkrete forslag og aktiviteter, der hjælper med at integrere multimodale tekster i indskolingens litteraturundervisning. Her arbejdes der ligeværdigt med de tre hovedmodaliteter: skrift, billeder og lyd.
De fire værker i serien er:
De tilhørende lydfortællinger kan frit findes på dansk0-2.gyldendal.dk ved at søge på Hul igennem.
Serien er tænkt som et bud på, hvordan moderne litteraturundervisning i indskolingen kan tage multimodalitet til sig.
Yderligere information
| Serie | Hul Igennem |
|---|---|
| Forfatter(e) | Trine May |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Gyldendal |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788702286717 |
| ISBN-10 | 8702286717 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 88 |
| Dimensioner | Bredde: 17.3Cm - Højde: 24.2Cm |
| Genveje | Hul Igennem - Bøger |
| Tags | Hul Igennem. Vejledning, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
