Folkeskolereformen fra 2014 har et klart mål: at løfte den danske skole op i verdenseliten og sikre en topplacering internationalt.
Hvordan kan undervisningens indhold forblive centralt i en tid med fokus på læring og kompetenceudvikling?
Reformen stiller skolen over for nye udfordringer, hvor den skal håndtere mange forskellige opgaver. Nogle mener, at denne udvikling flytter fokus fra traditionel undervisning til mere generel læring og udvikling af kompetencer. Det handler nu mere om at lære at lære end blot at indlære specifik viden.
Dette temanummer dykker ned i baggrunden for denne tendens og diskuterer, hvordan undervisningens indhold kan bevare sin vigtige rolle i den fortsatte udvikling af skolen.
Yderligere information
| Forfatter(e) | Jens Raahauge |
|---|---|
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Kvan |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788792871749 |
| ISBN-10 | 8792871747 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 116 |
| Tags | Kvan 104: Undervisningens Indhold, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
