Materialitet Og Læring

Vores materielle omgivelser er en integreret del af vores dagligdag, ofte uden at vi tænker nærmere over, hvordan de påvirker vores sociale liv. Materialitet og læring undersøger netop dette samspil mellem det fysiske og det sociale.

En bog om, hvordan materialer, rum og krop påvirker læring og sociale processer

Materialitet og læring dykker ned i forbindelsen mellem arkitektur, rum, kroppen og læring. Bogen fokuserer på forskellige former for materialitet og de oplevelser, processer og begivenheder, hvor det fysiske spiller en rolle som en del af det sociale liv. Her forstås læring bredt som en form for socialisering, der ofte foregår uden ord og uden, at vi nødvendigvis er bevidste om det.

Som en selvstændig fortsættelse af Arkitektur, krop og læring fra 2005, er kapitlerne i denne bog organiseret efter forskellige teoretiske paradigmer. Formålet er at belyse, hvordan forskellige teorier ser på forholdet mellem materialitet og mennesker. Samtidig viser kapitlerne, hvordan de fysiske omgivelser og ting interagerer med mennesker, og hvordan disse relationer opstår og udvikles.

Bogen er skrevet af danske forskere med forskellige faglige baggrunde og teoretiske tilgange til materialitet og læring. Den henvender sig til alle, der interesserer sig for materialers rolle i sociale sammenhænge, fra arkitektur og teknologi til redskabers betydning for sociale processer. Materialitet og læring fungerer både som en introduktion for studerende på flere uddannelsesniveauer og som et teoretisk overblik for forskere og andre interesserede.