En grundlæggende guide til pædagogikkens verden, der giver et overblik over centrale begreber, teorier og aktuelle diskussioner inden for feltet.
En omfattende opslagsbog, der klargør og perspektiverer pædagogiske begreber og praksisser.
Pædagogik handler om opdragelse, undervisning og uddannelse og er derfor en del af mange aspekter i vores dagligdag. Det er et område, der i stigende grad præger forskellige fag og professioner og samtidig er genstand for omfattende forskning samt politiske og kulturelle debatter.
De begreber, teorier og tankegange, som knytter sig til pædagogik, befinder sig ofte i spændingsfeltet mellem det dagligdags og det mere videnskabelige, præcist beskrivende niveau.
Ny pædagogisk opslagsbog indeholder en række introducerende og perspektiverende tekster, som klargør og diskuterer aktuelle pædagogiske begreber og fænomener. Bogen giver både indsigt og stof til eftertanke og tilbyder gennem sine opslag forskellige måder at analysere og reflektere over pædagogiske problemstillinger i en tid, hvor der stilles større krav om dokumentation og begrundelse af pædagogiske handlinger.
Pædagogisk opslagsbog udkom første gang i 1978 og er siden blevet en klassiker i pædagogikkens verden med flere genoptryk og revisioner. Denne udgave er en selvstændig, nyskrevet version baseret på det oprindelige koncept. Artiklerne varierer i længde og er skrevet af forskere og undervisere fra forskellige universiteter og professionshøjskoler.
Bogen er særligt velegnet til undervisning på professionsuddannelser og andre pædagogiske uddannelser, men kan også bruges af studerende til selvstændig fordybelse og opgaveskrivning.
Yderligere information
