At Udfordre Eleverne På Deres Valg

En praktisk guide til lærere, UU-vejledere og skoleledere, der arbejder med elevernes karrierelæring i udskolingen. Bogen fokuserer på, hvordan lovændringer påvirker arbejdet med uddannelse og job samt vejledning.

En vejledning til at forstå og implementere karrierelæring i skole og UU-vejledning.

Bogen retter sig mod undervisere i udskolingen, UU-vejledere og ledere i både skole og UU. Den belyser, hvordan de nyeste lovændringer påvirker arbejdet med elevernes karrierelæring, især inden for emnet Uddannelse og job i udskolingen og i vejledningspraksis. Derudover præsenteres en forståelse af den kollektive vejledningsform samt didaktiske forslag til, hvordan arbejdet kan tilrettelægges.

Der gives konkrete forslag til samarbejde mellem skole og UU, så de nye opgaver kan løses bedst muligt. Bogen indeholder desuden:

• Konkrete forløb til brug i Uddannelse og job samt i kollektiv, individuel og gruppevejledning, som opfylder lovgivningens krav.
• Ideer til, hvordan forældresamarbejdet omkring elevernes karrierelæring kan styrkes.
• Metoder til at arbejde med og samarbejde om elever, der ikke er uddannelsesparate.

Som redskab hjælper bogen med at skabe en ny forståelse af opgaverne i Uddannelse og job samt vejledning, herunder hvordan kollektiv vejledning kan forstås og anvendes. Den fungerer også som et idé-katalog til planlægning og gennemførelse af aktiviteter inden for disse områder.

Om forfatteren:
Marianne Tolstrup er lektor ved UC Lillebælt. Hun er uddannet lærer og har erfaring med undervisning i de ældste skoleklasser. Derudover har hun undervist på læreruddannelsen i flere år og arbejder i dag blandt andet med diplomuddannelsen i Uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning.