Dysleksi Og Andre Vanskeligheder Med Skriftsproget

Beskrivelse

Denne bog giver et dybdegående indblik i dysleksi og relaterede udfordringer med skriftsprog gennem en række faglige bidrag fra eksperter på området.

En omfattende gennemgang af dysleksi, dens definition, årsager og forskellige interventioner.

Bogen indeholder en række artikler, der spænder bredt inden for dysleksi og tilstødende emner. Stefan Gustafson indleder med en definition af dysleksi og diskuterer mulige interventioner. Derudover bidrager Åke Olofsson med viden om fonologisk bevidsthed, mens Karin Dahlin fokuserer på arbejdshukommelsens rolle.

Anders Arnqvist ser nærmere på dysleksi hos førskolebørn, og Stefan Samuelsson præsenterer adfærdsgenetisk forskning inden for læse- og skrivevanskeligheder. Bogen belyser også sammenhængen mellem dysleksi og ADHD, og Idor Svensson undersøger arvelighedsaspekter.

Yderligere emner inkluderer dysleksi blandt unge og voksne i sikrede institutioner og fængsler, pigers og drenges læseudvikling ved Karin Taube, samt Ulrika Wolffs forskning i forskellige undergrupper af læsere. Åsa Elwér behandler specifikke læseforståelsesproblemer, og Lena Swalander sætter fokus på selvbillede og motivation i relation til dysleksi.

Anna-Lena Eriksson Gustavsson diskuterer dysleksi hos voksne, mens Christer Jacobson ser på udfordringer med engelskfaget. Kortlægning af dysleksi og brugen af kompenserende og alternative hjælpemidler bliver også gennemgået af Christer Jacobson, Marianne Björn og Idor Svensson. Endelig tager Mats Myrberg fat på pædagogiske kontroverser omkring dysleksi og læse- og skrivevanskeligheder.

Yderligere information