Fremsynet Folkeskole

Folkeskolen står over for en ny æra, hvor de udfordringer, vi kender fra det 20. århundrede, ikke længere er tilstrækkelige som pejlemærker. Klimaændringer, ressourceknaphed og sociale forandringer stiller os over for helt nye krav.

En fremsynet folkeskole som svar på fremtidens komplekse udfordringer.

Det 21. århundredes virkelighed adskiller sig markant fra tidligere tider, især på grund af biofysiske faktorer som klimakaos, vandmangel, udtømning af råstoffer og en voksende befolkning. Derudover følger sociale og politiske konsekvenser, som vi må tage højde for. Det er netop denne virkelighed, vi skal ruste vores børn og unge til at møde, en enorm udfordring, men også en mulighed, der kan være både meningsfuld og inspirerende.

For at lykkes med denne opgave kræves et nyt dannelses- og uddannelsesideal, der kan give nutidens børn og unge, og dermed fremtidens voksne, et solidt fundament. Det skal skabe perspektiv, styrke modet og vække lysten til at tage fat på både livet og de opgaver, der venter.

Det er netop denne vision, bogen tager fat på: en folkeskole, der tænker fremad og gør læring til en engagerende og glædesfyldt proces. Bogen henvender sig til lærere, forældre, skoleledere, skolebestyrelser, seminarier og alle danskere, der brænder for vores fælles fremtid.